С Новым годом!

Новогодний праздник

Девочки и мальчики!
Напоминаю, что завтра вы приходите в школу к 9 часам. В 9 часов начнётся общешкольная ёлка.
После неё- пиратский праздник в классе.
К празднику можно немного подготовиться- посмотреть пиратские и морские термины.
Костюмы пиратов приветствуются, но вполне можно обойтись и каким-нибудь аксессуаром- например, шляпой или банданой, жилеткой или...на что хватит вашей фантазии и времени.
Если кто-то не хочет приходить по разным причинам-  можно остаться дома, чтобы не портить настроение всем окружающим...
Ждать буду всех.
С собой прихватите хорошее настроение.
К сожалению, из-за мер безопасности этот праздник пройдёт без родителей, кроме троих помогающих.
Окончание завтрашнего праздника в 12 часов.
ГПД работает в обычном режиме.

Политоринг

Девочки и мальчики!
Если вы хотите проверить свои знания по основным предметам, вам надо пройти  политоринг. А что это такое, почитайте подробнее.
Жду желающих!

Учим глаголы-исключения

Ко второму же спряженью
Отнесём мы без сомненья
Все глаголы, что на - ИТЬ, исключая 
БРИТЬ, СТЕЛИТЬ

Глаголы-исключения
II спряжение:
Гнать, дышать, держать, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
И зависеть, и терпеть, а ещё смотреть, вертеть.

Классная работа 18 декабря

Математика.
Классная работа на сканированных страницах в папке.
Домашняя работа- блиц в classroom- выложу в субботу.
Чтение.
Рабочая тетрадь с. 70-72 з. 1, 3, 6.
Окружающий мир.
Описать одно полезное ископаемое по плану с. 149, р. т. с. 72-73 з. 3

Домашнее задание по чтению

Девочки и мальчики!
В понедельник надо принести текст К. Паустовского "Великий сказочник".
В сокращении я его не нашла,  есть полный текст.

16 декабря, классная работа

Русский язык
упр. 2, 3 с. 10-11 учебника( отсканированные странички в папке 4А- это задание на уроке)- из упр. 3 выписываете все глаголы в столбик, определяете их вид, время, лицо и число:
называют- несов.в., наст. вр., 3 л., мн.ч.
Текст упражнения для  домашней работы - в той же папке(домашнее задание 16 декабря) , а задание к упражнению посмотрите в электронном дневнике.
Математика.
Учебник № 9 с. 51, № 4 с. 55.
Работали с палеткой.
Прочитайте учебник с. 53, начертите в тетради любую фигуру и найдите её площадь с помощью палетки.
Выздоравливайте!

Домашнее задание

Дети!
Выполните домашнее задание по русскому языку на листочках!
Тетради остались у меня на столе...

15 декабря, классная работа

Дорогие болеющие дети!
Мы вас очень ждём в классе, а пока для вас- очередная классная работа.
Русский язык.
Сегодня мы работали во второй части учебника, изучали будущее время глагола.
Для вас я отсканировала страницы с упражнениями. Для того, чтобы их выполнить, пройдите по ссылке. Вам надо выполнить упр.1(устно), 2 и 3 с. 4,5. Из текста упражнения 3 надо выписать 6 глаголов будущего времени.
 Там вы найдёте и домашнее задание.
Математика.
Оценка площади. №3, 4, 5, 6 с. 49-50- в учебнике;
№ 2(а)с. 49-в тетради
№ 8(б)с. 48-в тетради.
Выздоравливайте!

Новогодний конкурс

Девочки и мальчики!

Приближается Новый год, и мы к нему уже готовимся.

14 декабря. Работа в классе

Девочки и мальчики!
Продолжаем заниматься вместе с нами.
Математика( за 10 и 14 декабря)
№9 с. 45- в учебнике;
№3, 4 с. 46- в учебнике;
№ 4 с. 45- в учебнике;
№ 11, № 8(а)с. 48- в тетради;
№ 6 с. 47(1-ый столбик)- в тетради.
Тренируйтесь в делении в столбик! Эта очень сложная тема без тренировки не даётся!
Русский язык.
Новые словарные слова: коридор, облако, свобода, хозяин, якорь
Упражнение 1, 2 с. 165, 167- устно
(прочитать правило с. 166),
упражнения 1,2 с. 156-157- после прочтения правила с. 156.
Чтение.
Дочитали Марка Твена, начали читать сказку "Дикие лебеди".
Завтра для подготовки к тестированию некоторым детям дам тесты домой.
В связи с большим количеством заболевших детей дополнительных занятий завтра не будет.

 Я прочитал книгу М.Твена "Приключения Тома Сойера". В ней рассказывается о жизни Тома и его друзей. Мне очень понравился этот герой. Он веселый, находчивый и предприимчивый, всегда готов к новым приключениям. Истории, которые случаются с Томом необычные и часто смешные. Больше всего я смеялся, когда Тому необходимо было покрасить забор. Всем рекомендую прочитать эту книгу.

Классная работа 8 и 9 декабря

Девочки и мальчики!
Продолжаю публиковать материалы уроков для всех, кто болеет.
Итак, математика.
Задача № 3(б) и №4 (а) с. 42- со схемами в тетради;
№ 2 (а) с. 43- письменно в тетради;
№ 6 (1) с. 45- с таблицей (работа, время, производительность) в тетради;
№7 с. 45- оба примера;
№ 3(а) с. 44- с письменным переводом:
7 ч 43 мин 12 с : 16 = 28 мин 57 с
1 ч = 60 х 60 = 3600 с
7 ч = 3600 х 7 = 25200 с
43 мин = 60 х 43 = 2580 с
25200+2580+12=27792 с
277926 16 = 1737 с
1737 : 60= 28 мин 57 с
Все вычисления- в столбик!
Русский язык
Продолжаем изучать времена глаголов.
Работа в учебнике: упр. 1 с. 159-устно;
упр. 2 с. 159- выписать 7 глаголов прошедшего времени;
упр. 3 с. 160- записать глаголы, выделив в них основу
с. 162- прочитать и постараться запомнить главное:
-форма прошедшего времени образуется от основы прошедшего времени(или начальной формы) + суффикс л;
-в форме прошедшего времени глаголы изменяются по родам и числам:
упр. 2 с  162.
Р.т. упр. 1 с. 42, упр 3 с. 48, упр. 1 с. 50.
ВЫЗДОРАВЛИВАЙТЕ БЫСТРЕЕ!!!

Что было на уроке

Девочки и мальчики!
В связи с тем, что в классе заболело много детей, на этой неделе буду писать задания, которые мы выполняли в классе.
Итак...
Математика.
Учимся делить в столбик на двузначное и трёхзначное число.
Учебник  № 1 с. 40- выполняем в учебнике; № 2(а) с. 41- начали выполнять в тетради на уроке с объяснением.
Русский язык.
Сначала мы будем изучать времена глаголов. Поэтому:
новый словарь: изображение комета корабль командир;
упражнение 1 с. 152- устно; упражнение 2 с. 154- письменно.
Чтение.
Читаем "Козетту" В. Гюго.

Олимпиада +

Девочки и мальчики!
Напоминаю, что завтра на четвёртом уроке мы выполняем задания Олимпиады +
Участвовать будут все зарегистрированные ранее дети. Ещё раз посмотреть задания можно на сайте,
Удачи!

Бланк тестирования

Девочки и мальчики!
Распечатайте и принесите в понедельник бланки тестирования для того, чтобы научиться их заполнять.
Пройдя по этой ссылке, распечатайте оборотную сторону бланка.

Третьяковская галерея

 Я с классам ходил в Третьяковскую галерею. Там было много картин. Но мне понравилась одна картина её написал В. М. Васнецова "Богатыри". У меня дома есть книга про Третьяровскую галерею. В этой книге я прочитал что эту картину написали маслом. И конь каждого богатыря схож характером с его хозяином.   

  

Третьяковская галерея

Мы ездили в Третьяковскую галерею. Там разнообразные картины всех видов и размеров- от маленьких до больших.Там очень интересно..Мне  всё  понравилось,но  больше всего картина  "Всадница" Брюллова и  "Утро в сосновом лесу" Шишкина .Поэтому я купила их уменьшенные копии.  Я бы хотела ещё раз туда съездить .

Третьяковская галерея

                                        Айвазовский Иван Константинович    

                                                                         РАДУГА

  В пятницу с классом мы ездили на экскурсию в Третьяковскую галерею. Там было очень много интересных картин, что доже трудно написать отзыв, но всё же я напишу про Айвазовского. Айвазовский это потрясающий художник который умел переносить на лист бумаги пейзажи.

Третьяковская галерея

В пятницу мы ходили с экскурсией в Третьяковскую галерею. Мне очень понравилась картина "Лунная ночь на Капри". Но больше всего мне понравилась картина Айвазовского "Чёрное море". Хоть в ней мало чего нарисовано она очень красивая. Этот художник умеет выражать чувство спокойствия. Мне очень нравятся его картины.

"Чёрное море"

Экскурсия в Третьяковскую галерею

В пятницу я вместе с классом ходил на экскурсию в Третьяковскую галерею. Там нам рассказали о нескольких картинах, но больше всего мне понравилась картина И. И. Шишкина «Рожь». В пейзаже объединены две темы: поля с убегающей вдаль дорогой и могучие сосны.Изначально картина называлась «Родина». Эта картина показывает, какой красивой может быть бескрайняя природа нашей богатой Родины. Мне понравилось, как художник изобразил родную природу.

 

Про отзывы

Дети дорогие, отзывы получились очень хорошие, но перенесите их, пожалуйста, в классный блог сами!
Если это буду делать я, то автором отзывов буду я, а не вы!

Что повторить к диктанту

Девочки и мальчики!
Завтра пишем итоговый диктант по русскому языку за 1 триместр.
Повторите падежи имён существительных и имён прилагательных, склонение имён существительных и синтаксический разбор предложений.
Удачи!

Расписание на понедельник

Дети, напоминаю вам расписание на понедельник:
в понедельник будет английский язык и дополнительные занятия для тех, кто занимается в понедельник.

Диктант

Девочки и мальчики!
Проверила диктант, оценки выставила в электронный журнал.
В этот раз вы меня порадовали- за диктант только одна двойка и две тройки, остальные- четвёрки и пятёрки. Молодцы!
НО! С грамматическим заданием справились не все, к контрольному диктанту за 1 триместр надо повторить:
падежи имен существительных и имён прилагательных;
морфологический разбор имени прилагательного;
синтаксический разбор предложения.

Важно. До конца триместра

Девочки и мальчики!
Напоминаю вам, что завтра вместо урока английского языка будет урок математики.
Завтра на 5 уроке выполняем задания конкурса "Русский медвежонок".
13 ноября едем на экскурсию в Третьяковскую галерею. Будет 1 урок (математика), после которого завтракаем и уезжаем.
С собой иметь карточку для проезда в метро и деньги на сувениры (по желанию).
Возвращаемся в школу приблизительно в 12.30-13 ч.
Стоимость экскурсии- 200 рублей.
19 ноября в 18 ч состоится родительское собрание. Явка всех родителей ОБЯЗАТЕЛЬНА, т.к. на собрании будут выданы карты учащихся для прохода детей в школу.

Изменение в расписании на 11 ноября

Девочки и мальчики!
Завтра НЕ БУДЕТ урока основ светской этики. У детей, изучающих основы православной культуры и основы светской этики, завтра 4 урока.

Фестиваль Русского географического общества

Дети, обещала сегодня написать о фестивале Русского географического общества.
Посмотрите, что будет- может быть, сходите с родителями в каникулы.

Музей кочевых культур. Знакомство с Монголией

 Сегодня мы побывали на очень хорошей и познавательной экскурсии в монгольской юрте.
Для себя мы открыли много нового и интересного.
Мы узнали, что монголы не занимаются землепашеством и у них нет ни садов, ни огородов;
они до сих пор носят национальные одежды,  чтут память Чингис-хана и знают свою родословную до восьмого колена ( а некоторые и до шестнадцатого!), монгольский чай солёный и с молоком, а сладкий сыр совсем не сладкий, а напоминает по вкусу высушенное жирное молоко; юрта делится на мужскую и женскую часть и нельзя наступать на порог юрты и ничего бросать в огонь, а  здравствуйте и спасибо по-монгольски так: сайн байна и баярла 
 Татьяне Сергеевне спасибо за помощь! Все фотографии- здесь.

Урок по произведениям А.С.Пушкина

 Сегодня на уроке чтения мы вспоминали сказки Александра Сергеевича Пушкина.
3 команды дружно отвечали на вопросы по содержанию сказок и даже озвучивали отрывки из них. Потом вышли капитаны команд и называли сказки по их началу. Это удалось не всем...

Наш урок показал, что мы пока плохо знаем сказки великого русского поэта...
Может быть, решение кроссворда поможет вам ещё раз проверить ваши знания?
Читайте сказки!

Путешествие в страну Словарию. Завершение.

Девочки и мальчики!
Завершается наша работа над проектом "Путешествие в страну Словарию"
Итоги нашей работы я подведу позже, а пока- задание заключительного этапа.
Нам предстоит написать эссе.
Если есть мысли-высказывайте, завтра всё "причешем".

Ближайшие экскурсии

Девочки и мальчики!
Напоминаю, что 30 октября мы идём на экскурсию в музей кочевых культур.
В этот день НЕ УЧИМСЯ, встречаемся около школы в 9 часов.
С собой иметь карточку на 2 поездки.
Одеваемся по погоде- экскурсия проходит на улице.
Начало экскурсии в 11 часов, продолжительность- 1,5-2 часа.
К школе возвращаемся ориентировочно в 13.30-14 часов.
Стоимость экскурсии- 350 рублей.
В каникулы, 5 ноября, заказана экскурсия на 10 человек (можно больше на 2-3 человека) в музей ретро автомобилей.
Встречаемся около школы в 11.30. С собой иметь карточку на 2 поездки на метро и на трамвай.
Одежда- по погоде.
Начало экскурсии в 13 часов, продолжительность- 1час -1 час 10 мин.
К школе возвращаемся ориентировочно в 15 часов.
Стоимость экскурсии-220 рублей.

Про понедельник, вторник и не только

Девочки и мальчики!
Не знаю, обрадует вас моё сообщение или расстроит, но английского языка на этой неделе НЕ БУДЕТ...
Поэтому немного скорректируем наше расписание:
- в понедельник ДЛЯ ВСЕХ будет 4 урока- математика, русский язык, чтение и дополнительное занятие по русскому языку;
- во вторник дополнительных занятий НЕ БУДЕТ- у всех 4 урока;
- в четверг вместо английского языка будет урок математики;
- в пятницу- последний день перед каникулами- не учимся, едем в музей кочевых культур. Едут все обязательно. Об организации этого дня напишу в понедельник.
НЕ ЗАБУДЬТЕ о задании в classroom по математике. Кто уже сделал- загляните ещё раз и исправьте ошибки.

Домашнее задание на завтра

Девочки и мальчики!
Электронный журнал не работает, поэтому дублирую домашнее задание на завтра и не только здесь.
Итак, чтение- принести текст "Сказка о золотом петушке" А.С.Пушкина ;
развитие речи (на четверг, 29.10)- упражнение 2 с. 133- списать без лексических ошибок.

Дополнительные занятия

Девочки и мальчики!
Как я говорила, завтра, 19 октября, на 5 уроке дополнительные занятия для ВСЕХ. Во вторник, 20 октября, дополнительных занятий НЕ БУДЕТ.

Путешествие в страну Словарию. Станция "Словарная"

Девочки и мальчики!
В первую очередь это сообщение для команды, работающей в проекте.
Продолжается путешествие нашей команды по станциям в проекте "Путешествие в страну Словарию".
Мы побывали уже на нескольких станциях и прибыли на станцию "Словарная".
Здесь мы будем работать со словом акварель. Как? Вы можете посмотреть, Кристина уже начала работать.
Выполняйте работу аккуратно, не удаляйте выполненные ранее задания.
Удачи!

Окружающий мир. Географические объекты России

Девочки и мальчики!
Презентация готова, жду ваших сообщений, фотографий (авторских) или рисунков ( а почему бы и нет?).
Если используете источники- указываете ссылку на них.
Не забывайте подписывать работы.
Постарайтесь работать в одном стиле.
Удачи! У вас всё получится!

Урок развития речи. Что получилось и не очень.

Девочки и мальчики!
Всем спасибо за работу на уроке развития речи.
Вы справились с заданием, молодцы.
Ваши плюсы:
-вы почти единогласно выбрали выполнять задание в совместном Google-документе;
-хорошо, почти самостоятельно и с минимальными потерями разбились на группы;
-поняли задание;
-выполнили задание.
Мне было интересно наблюдать за вашей работой.

Больше всего мне понравилась слаженная работа мальчиков в группе с Серёжей К.
Хорошо и быстро сработал Матвей.
Были, конечно, вновь проблемы с доступом в Интернет, и из-за этого постоянно прерывалась работа нескольких групп, и ещё:
-не смогли между собой договориться несколько мальчиков, в результате двое вышли из группы и стали выполнять задание в рабочей тетради;
-было очень шумно;
-всем надо учиться работать в совместном документе. Думаю, вы поняли, что я имею в виду...
Остались "бесхозными" две строчки.
Предлагаю их сделать Дамиру и Павлику, которых сегодня не было на уроке.
Удачи!

  

Развитие речи. Работаем с синонимами.

Девочки и мальчики!
На урок развития речи я приготовила вам следующее:
мы вместе поработаем в проекте "Путешествие в страну Словарию", в котором участвуют ребята из нашего класса.
Что надо сделать?
-пройти по ссылке;
-выполнить задание.

Задание на урок окружающего мира

Девочки и мальчики!
Задание по окружающему миру надо выполнить к след. вторнику- в пятницу проверять это задание я не буду.
Ссылку для выполнения задания дам в ближайшие дни.

Дополнительные занятия

Девочки и мальчики!
Дополнительные занятия начинаем с завтрашнего дня.
Группа в понедельник: Настя, Женя, Аня К., Серёжа К., Оля, Кристина, Юра, Дима, Серёжа П., Дима, Ира, Роник, Али, Дамир.
У этих детей в понедельник 5 уроков.
Группа во вторник: Ксюша, Павел, Аня З., Илья, Саша, Максим, Матвей, Демьян, Георгий, Полина.
У этих детей во вторник 5 уроков.
Напоминаю, что во вторник будет словарный диктант по словам 1-4 групп.

Родителям о дополнительном образовании детей

Уважаемые родители!
Большая просьба написать, какие кружки и секции посещают ваши дети в этом учебном году в школе и вне её.
Если ребёнок посещает спортивную или музыкальную школу, нужно полное название.
Передать мне информацию необходимо  ЗАВТРА.

Готовимся к контрольной работе.

Девочки и мальчики!
Как я говорила сегодня на уроке математики, завтра будет контрольная работа.
В контрольную работу войдёт 5 заданий:
-две задачи на движение;
-пример на порядок действий с многозначными числами;
-усложнённое уравнение;
-действия с именованными числами;
-дополнительное задание(оценивается отдельно).
Все материалы к контрольной работе, кроме задач и дополнительного задания, можно посмотреть в сегодняшней классной работе по математике.
Примерные задачи:
1. Автобус, двигаясь со скоростью 60 км/ч, прошёл путь от одного города до другого за 4 часа. На обратном пути он прошёл то же расстояние за 5 часов. С какой скоростью шёл автобус на обратном пути?
2. Расстояние между двумя северными посёлками- 300 км. Сколько времени потребуется на проезд туда и обратно, если скорость аэросаней в одном направлении будет 50 км\ч, а в другом- 60 км\ч?

Родителям. Вход в электронный журнал

Уважаемые родители!
В дневники детям вклеила пароли  для входа на вашу страницу эл. дневника в МРКО через портал pgu.mos.ru
Попробуйте, пожалуйста, войти- если не получится, пишите- помогу.

Домашнее задание по чтению

Девочки и мальчики!
Как и обещала, презентацию начала.
Ваша задача- добавить ваш слайд  значком + и "заполнить" его информацией и вашим рисунком. Постарайтесь не повторяться.
Работайте аккуратно, не удаляйте слайды ваших одноклассников.
Не изменяйте общее оформление нашей работы- в одном стиле слайды всегда смотрятся лучше.
Не забывайте вставлять ссылки на источники и подписывать  работы.
Удачи!

Ещё раз о собрании

Уважаемые родители!
Напоминаю, что завтра, 10 сентября, в 18 часов состоится родительское собрание.
Большая просьба: тем родителям, чьи дети будут посещать группу продлённого дня, для подписания договора принести с собой паспорт и СНИЛС ребёнка. 

Забыла...

Дети, домашнее задание по математике задано на пятницу- завтра контрольная работа, в четверг урока математики нет.
Тетради выдам завтра, забыла, простите...

Готовимся к контрольной работе

Девочки и мальчики!
Завтра пишем диагностическую работу по математике.
Вспомнить материал контрольной работы можно здесь

А не поучаствовать ли нам...?

Дорогие мои дети!
Не знаю как вы, а я за лето успела соскучиться по ставшим традиционными сетевым проектам.
Может, поучаствуем?
В этой четверти будет 2 интересных проекта.
Нам надо выбрать один.
Почитайте, посмотрите материалы, посоветуйтесь с родителями и выберите, а потом в классе проголосуем. Идёт?
Итак, первый проект по окружающему миру.
А второй...Не буду рассказывать, почитайте сами.
Времени мало, так что долго не думаем- в четверг будем голосовать.

День города

Дорогие родители, девочки и мальчики!
В эти выходные наш город празднует свой день рождения.
По традиции в Москве в этот день будут открыты музеи, в скверах и парках пройдут концерты.
Подробнее ознакомиться с афишей дня города можно, пройдя по ссылке.
А если вам не хочется далеко ехать, приходите в нашу школу!

Сентябрь. Начало

Дорогие дети и родители!
Всех нас ещё раз с началом нового учебного года!
Успехов детям, терпения родителям, а всем вместе- сотрудничества, понимания, новых творческих идей и свершений.
Пусть этот наш последний совместный год в школе будет спокойным и радостным!

А теперь немного новостей.
Сегодня написали диагностический диктант по русскому языку. Результаты ожидаемые.
Оценки выставлю в электронный журнал. 
10 сентября в 18 часов состоится родительское собрание. Жду всех в 25 кабинете.

Скоро в школу!

Доброго времени суток всем!
Уже очень скоро 1 сентября, начнётся новый учебный год, и в связи с этим у меня много новостей.
Итак, 1 сентября
8.30-9.00- торжественная линейка. Форма одежды- парадная, цветы не обязательны!!!
Встречаемся во дворе школы.
9.25-10.10- Всероссийский урок Мира
10.30-11.15- организационный классный час
11.15- окончание учебного дня.
Для тех, кто 1 сентября остаётся на продлёнку- будет работать дежурная группа.
Большая просьба к родителям: до 1 сентября подумать и сообщить мне 1 сентября, как будут ходить ваши дети на продлёнку 2, 3 и 4 сентября.
В портфеле- пенал и дневник.
 2 сентября (и всегда)-  уроки по расписанию.
Расписание дополнительных занятий будет на первой учебной неделе.
Сменная обувь ОБЯЗАТЕЛЬНА с 2 сентября.
Если есть вопросы- звоните или пишите.
Жду встречи!!!

Родителям. Уборка кабинета.

Уважаемые родители!

С нетерпением жду вашей помощи в уборке кабинета 25 и 26 августа с 9 часов.

В четверг приём кабинетов к учебному году.

С днём рождения!!!

Дорогая Полиночка!С большой радостью поздравляем тебя с днём рождения!!!Желаем тебе хорошо отдохнуть летом, успешно заниматься синхронным плаванием, хорошо учиться и никогда не болеть!

С днём рождения!!!

Дорогой Серёжа!
В этот летний тёплый день прими наши самые искренние поздравления с днём рождения!!!
Желаем тебе быть всегда таким же собранным и внимательным, побольше улыбаться, не расстраиваться из-за оценок и ошибок! 
Хорошего тебе летнего отдыха!!!

Ура! Лето!

Девочки и мальчики, родители!!!
Поздравляю ВСЕХ: а) с окончанием учебного года;
                                   б) с Международным днём защиты детей;
                                   в) с наступившим наконец ЛЕТОМ!!!
Желаю ВСЕМ хорошо ОТДОХНУТЬ!!!
Рисуйте, запоминайте, фотографируйте свои летние приключения и открытия, наслаждайтесь теплом и хорошей погодой, а ещё отсутствием домашних заданий и уроков!!!
Буду ждать встречи с вами в сентябре, а пока тоже отправляюсь на каникулы, поэтому всем -
ДО СВИДАНИЯ!!!

День третий. Государев двор

В последний день учебного года мы отправились в Измайлово.
Оказывается, Государев двор расположен в красивейшем месте Москвы- на острове, недалеко от Измайловского Кремля и парка.
Экскурсовод, одетая в женский костюм 17 века, рассказала нам о той эпохе, о правилах и моде, царившей тогда.
 Мы посмотрели главные ворота, через которые въезжал царь и узнали, что заболевшим войти на царский двор было нельзя. Узнали мы и о том, что Государев двор в 17 веке был очень передовым для своего времени- там в теплицах выращивали овощи, виноград, а по двору разгуливали павлины. А как появился остров?
В первую очередь запрудили речку Робка (Серебрянку), что позволило соединить воедино два местных пруда и образовать таким образом Измайловский остров. Именно в его центре и начали обустраивать царскую усадьбу.

Для связи острова с сушей был построен белокаменный мост, состоявший из 14 пролетов. При съезде с него на островную часть возвели Мостовую башню в три яруса.

Мостовая башня в Измайлово служила колокольней рядом стоявшего Покровского собора. Нижнюю часть строения занимали стрельцы, а вот в средней, по преданию, заседала Боярская Дума и, затем, Сенат. 

Экскурсия была очень короткой, но я думаю, что дети вместе с родителями захотят вернуться в этот замечательный парк.

Родителям- спасибо!!!

День второй. Эврика-парк

В следующий день мы отправились в Эврику-парк на программу "Химия: чудесные превращения".
Если в зоопарке было очень жарко, то в этот день нам сначала ( и потом!) очень мокро, а потом- очень здорово!
Ведущая программы Маша и её помощник Вова рассказали и показали нам очень много всего интересного. Мы сами пробовали создавать краску, потом учились смешивать реактивы и в результате получили растворы почти всех цветов радуги, а потом познакомились со свойствами сухого льда и увидели, как можно поджечь воду и как выглядит почти настоящий взрыв!
Я давно не видела такой восторженной реакции детей.
Родителям- традиционное спасибо за участие и помощь.